Conheça através desse conteúdo, os 3 problemas com o sistema de avaliação que ocorre em todo território nacional!
O que acha, o sistema de avaliação atual é o mais adequado para a aprendizagem? Muitos professores pensam que não é por estas razões…
Entretanto, os métodos de avaliação na educação são uma das maiores preocupações dos professores.
Além disso, os testes padronizados podem criar competitividade, mas também podem reduzir a motivação de muitos alunos.
Geralmente, fica claro por alguns educadores que a aprendizagem mecânica é mais importante do que o conhecimento do aluno.
Na educação, muitos professores alertaram que testes padronizados, testes que são iguais para todos os alunos, muitas vezes medem mais o desempenho do que o conhecimento.
Contudo, o que é realmente é valioso é a capacidade de lembrar e transcrever informações, não como aplicá-las à vida.
Mas, isso acontece quase o tempo todo, frustrando muitos professores. A mudança é necessária, mas não acontecerá da noite para o dia.
Especificamente, que impacto terá esta avaliação nos estudantes? Existem três problemas com testes padronizados!
Continue sua leitura, e verifique quais são esses testes que está relacionado aos 3 problemas com o sistema de avaliação…
Desmotivação de alguns alunos
A educação padronizada cria um ambiente competitivo desnecessário. Todos os alunos competem para obter a melhor pontuação no mesmo exame.
É por isso que alguns alunos podem ficar frustrados, o que pode levá-los a abandonar a escola.
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Considere que esses alunos também podem possuir outras habilidades que não são avaliadas adequadamente pelos exames atuais.
As mudanças na avaliação ajudarão os professores a compreender melhor os pontos fortes e fracos dos alunos, o que aprendem e como o fazem.
Eles podem estar estressados
Entrar em uma sala de exames não é a coisa mais agradável do mundo.
Na verdade, para alguns alunos pode ser esmagador, afetando o seu desempenho.
Você provavelmente conhece um aluno que fica muito nervoso quando tem que fazer uma apresentação ou um teste.
Nesses casos, mesmo que conheça bem o plano de estudos, poderá ter um desempenho ruim, ficar em branco e cometer erros.
Mas, eles sabem como aplicar esse conhecimento em suas vidas? Não há como garantir isso através de testes padronizados.
Avaliação injusta
O que acontece com os alunos que tiram notas muito boas? São eles que melhor internalizam esse tema? não há necessidade.
Se você relembrar seus tempos de escola, certamente se lembrará de um colega de classe (ou até de você mesmo) que passou semanas memorizando o plano de estudos, exatamente como estava escrito no livro.
Ele deixou escapar durante o exame e depois esqueceu, sem deixar vestígios de seu conhecimento.
Os alunos muitas vezes estão tão focados em tirar boas notas que esquecem o verdadeiro propósito do aprendizado.
A aprendizagem mecânica é recompensada, enquanto o valor da educação é esquecido.
Como os exames devem mudar?
É difícil ter uma resposta clara para uma pergunta tão enraizada e sempre presente.
No geral, os especialistas acreditam que não leva muito tempo para os professores implementarem novas técnicas de avaliação.
Pode ser tão simples quanto perguntar aos alunos o que eles acharam do exame, e o que mudariam nas respostas se tivessem mais tempo.
Permitir que os alunos revisem o trabalho uns dos outros também pode ajudar a determinar novos formatos de exame.
Compreender o que eles mais valorizam ou mais gostam de praticar pode ajudar a fornecer uma compreensão mais clara, principalmente das necessidades de cada aluno.
Além disso, eles se sentirão ouvidos, o que os motivará a trabalhar mais no dia a dia.
